Competenţe

- evaluarea sistematică a copiilor cu diferite cerințe educative speciale;
- interpretarea şi utilizarea rezultatelor evaluărilor potenţialului cognitiv al copiilor şi a comportamentului lor în diferite situaţii de învăţare şi de viaţă;
- elaborarea, aplicarea, monitorizarea şi evaluarea unor Proiecte de Intervenţie Personalizată (PIP) şi/sau a Proiectelor de Educaţie Personalizată (PEP) pentru copiii cu cerințe educative speciale;
- aplicarea unor programe de terapie, recuperare și compensare pentru persoanele cu tulburări de limbaj, cu deficiențe de intelect, citit/scrisul la persoanele cu deficiențe vizuale;
- comunicare şi relaţionare profesională în echipe interdiciplinare;
- respectarea codului deontologic;
- utilizarea metodelor şi tehnicilor științifice in psihopedagogia specială.