| Nume | | profesor de informatică și TIC în învăţământul secundar/profesoară de informatică și TIC în învăţământul secundar |
|---|
| ESCO URL | | https://ec.europa.eu/esco/api/resource/occupation?uri=http://data.europa.eu/esco/occupation/0d595b87-a1fc-410c-abbe-88b92cb0d334 |
|---|
| ESCO URI | | http://data.europa.eu/esco/occupation/0d595b87-a1fc-410c-abbe-88b92cb0d334 |
|---|
| Aptitudini și competențe esențiale | | acordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare; adaptează strategia didactică la abilitățile elevilor și studenților; aplică strategii didactice; aplică strategii didactice interculturale; asigură gestionarea colectivului de elevi; asigură întreținerea hardware-ului; asigură respectarea disciplinei în rândul elevilor și studenților; colaborează cu profesioniști din domeniul educației; compilează materiale de curs; cooperează cu personalul didactic; cooperează cu personalul didactic de sprijin; dezvoltă materiale educaționale digitale; distribuie teme pentru acasă; elaborează programa analitică; evaluează progresul școlar al elevilor și studenților; garantează siguranța elevilor și studenților; ilustrează cu exemple în timpul activității didactice; lucrează cu medii virtuale de învățare; monitorizează comportamentul elevilor și studenților; monitorizează progresele realizate în domeniul de specialitate; monitorizează relațiile dintre elevi și dintre elevi și profesori; observă progresul școlar al elevilor și studenților; oferă feedback constructiv; predă informatică; predă tehnologia informației; pregătește conținutul lecției; proceduri specifice învățământului secundar; utilizează instrumente informatice |
|---|
| Cunoștințe esențiale | | dificultăți de învățare; informatică; învățare bazată pe tehnologii TIC; norme de funcționare a unităților de învățământ postliceal; obiective ale curricumului; software de birotică; specificații TIC privind echipamente hardware; specificații TIC privind software; tehnologia calculatoarelor |
|---|
| Aptitudini și competențe opționale | | consemnează absențele în catalog; gestionează resursele utilizate în scopuri educaționale; identifică dificultăți de învățare; identifică indicatorii unui elev sau student cu aptitudini și performanțe excepționale; identifică suprapuneri curriculare cu alte discipline; însoțește elevii și studenții în excursii didactice; monitorizează evoluțiile din domeniul educației; oferă materiale didactice; oferă sprijin elevilor și studenților în legătură cu utilizarea de echipamente specifice; oferă sprijin la organizarea de evenimente școlare; organizează ședințe cu părinții; pregătește tinerii pentru viața adultă; promovează beneficiile lucrului în echipă în rândul elevilor și studenților; realizează depanare TIC; se consultă cu membrii sistemului de sprijin al elevului; supervizează activități extracurriculare |
|---|
| Cunoștințe opționale | | interacțiune om-calculator; istoria calculatorului; pedagogie; protocoale de comunicații în TIC; socializarea la adolescenți; tipuri de dizabilități |
|---|