| Nume | | profesor în învăţământul primar/profesoară în învăţământul primar |
|---|
| ESCO URL | | https://ec.europa.eu/esco/api/resource/occupation?uri=http://data.europa.eu/esco/occupation/03d79393-7b30-4159-945b-01963eddd302 |
|---|
| ESCO URI | | http://data.europa.eu/esco/occupation/03d79393-7b30-4159-945b-01963eddd302 |
|---|
| Aptitudini și competențe esențiale | | acordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare; adaptează strategia didactică la abilitățile elevilor și studenților; aplică strategii didactice; aplică strategii didactice interculturale; asigură gestionarea colectivului de elevi; asigură respectarea disciplinei în rândul elevilor și studenților; distribuie teme pentru acasă; evaluează progresul școlar al elevilor și studenților; garantează siguranța elevilor și studenților; gestionează problemele copiilor; ilustrează cu exemple în timpul activității didactice; implementează programe de îngrijire pentru copii; încurajează elevii și studenții să aprecieze propriile realizări; întreține relații cu părinții copilului; monitorizează relațiile dintre elevi și dintre elevi și profesori; observă progresul școlar al elevilor și studenților; oferă feedback constructiv; oferă sprijin elevilor și studenților în legătură cu utilizarea de echipamente specifice; predă materii specifice învățământului primar; pregătește conținutul lecției; pregătește tinerii pentru viața adultă; promovează beneficiile lucrului în echipă în rândul elevilor și studenților; sprijină optimismul tinerilor; utilizează strategii pedagogice pentru a facilita implicarea creativă |
|---|
| Cunoștințe esențiale | | dificultăți de învățare; norme de funcționare a unităților de învățământ primar; obiective ale curricumului; principii ale muncii în echipă; procese de evaluare |
|---|
| Aptitudini și competențe opționale | | asigură verificarea și întreținerea instrumentelor muzicale; cântă la instrumente muzicale; consemnează absențele în catalog; consultă elevii și studenții în legătură cu conținutul de învățare; cooperează cu personalul didactic de sprijin; creează prototipuri de obiecte de artizanat; elaborează programa analitică; evaluează dezvoltarea tinerilor; face improvizații muzicale; gestionează resursele utilizate în scopuri educaționale; identifică indicatorii unui elev sau student cu aptitudini și performanțe excepționale; încurajează potențialul artistic al artiștilor; însoțește elevii și studenții în excursii didactice; lucrează cu medii virtuale de învățare; oferă activități recreative și educative după orele de curs; oferă consiliere în ceea ce privește planuri de lecție; oferă materiale didactice; oferă sprijin elevilor și studenților cu aptitudini și performanțe excepționale; oferă sprijin la dezvoltarea de competențe personale de bază ale copiilor; oferă sprijin la organizarea de evenimente școlare; organizează evenimente cu tematică creativă; organizează ședințe cu părinții; predă noțiuni de artă; predă noțiuni de muzică; se îngrijește de nevoile de bază ale copiilor; selectează materiile prime pentru crearea de obiecte de artă; supervizează activități extracurriculare; supervizează activitățile la locul de joacă; supervizează producția meșteșugărească |
|---|
| Cunoștințe opționale | | bolile copilăriei; dezvoltarea fizică a copilului; educație pentru nevoi speciale; genuri muzicale; igiena la locul de muncă; instrumente muzicale; note muzicale; psihologia dezvoltării; teorie muzicală; tipuri de dizabilități; tulburări comportamentale |
|---|